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如何破解對“大齡研究生”的就業歧視

來源:新華每日電訊
2022-04-15 09:38:00

  原標題:如何破解對“大齡研究生”的就業歧視

  教育部統計數據顯示,2022年全國考研報名人數達到457萬人,比去年增長21%。自2014年起,教育部取消了考研的年齡限制,隨著考研熱的不斷升溫,大齡研究生的數量也逐漸增多。在經濟社會高速發展和教育水平不斷提高的今天,教育與學習早已不是年輕人的“專利”!按簖g學生”群體的日益壯大,正說明人們早已不再局限于多年以來“一考定終身”的狹隘認知,有了更多提升自我的意識。

  不過,“大齡”也意味著更大的挑戰。家庭和學業的平衡、知識更新和學習習慣的保持、就業時遭遇“區別對待”或“準入限制”等“歧視性規定”,都使得大齡研究生群體承受了更大的壓力和焦慮。不少人反映,一些單位招聘、企業校招普遍設置了“報考年齡不超過28歲”“面向35歲以下招聘”等條件,年齡門檻直接將大齡研究生拒之門外,限制了他們的就業選擇。

  就業年齡限制的背后,縱然有各種各樣的理由,但說到底還是歧視與偏見,想當然地認為大齡研究生“含金量”不高。其實,與20歲出頭的年輕人相比,大齡研究生往往有著更豐富的人生閱歷和工作經歷,心智相對更加成熟,研究方向和人生目標更加篤定清晰,更加珍惜來之不易的讀研機會!澳嫘小弊x研的他們重返校園“回爐充電”后,可以對某個領域進行更深入的研究,再把求學的成果帶回職場,幫助社會行業實現良性發展。

  “人能盡其才則百事興!庇行┻^于苛刻的招考年齡限制,不僅可能加劇就業“年齡歧視”,更是對人才資源的極大浪費。在我國人口紅利逐漸消退的背景下,相關部門有必要對就業年齡歧視做出禁止性規定,同時出臺和完善促進就業工作的配套制度和措施,營造更加公平的就業環境。

  從終身學習的角度來說,高校和全社會也應鼓勵和支持大齡讀研的有志者,為他們高質量完成學業創造更好的條件。只有當大齡研究生擁有更多、更好的價值實現的舞臺,人們才會對終身學習葆有更高昂的熱情、更持久的動力。

 。ㄐ氯A每日電訊評論員柯高陽)

責任編輯:尹文卓

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