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山東全面啟動村(居)兒童主任賦能行動

來源:中工網
2022-04-14 14:14:40

  中工網訊(工人日報-中工網記者田國壘 通訊員楊園園 葛紅普)日前,山東省民政廳印發了《全省村(居)兒童主任賦能行動工作方案》,從4月份起,山東全面開展以“三亮三學三做”為主要內容的村(居)兒童主任賦能行動。

  據介紹,兒童主任是健全農村留守兒童和困境兒童關愛服務體系的重要一環,一般由村(居)民委員會委員、大學生村官或專業社會工作者等擔任,優先安排村(居)民委員會女性委員。截至去年底,山東配備鄉鎮(街道)兒童督導員、村(居)兒童主任8萬名,建立了村(居)兒童主任定期走訪隨訪制度。

  “三亮”是指亮身份、亮承諾、亮成績。兒童主任以縣(市、區)為單位,開展以“六個一”(一個胸牌、一張任職公示、一份職責清單、一本工作記錄、一套工作指南、一次宣誓儀式)為載體的亮身份活動,讓兒童主任身份家喻戶曉;通過組織兒童主任簽署公開承諾書,明確年度兒童關愛服務目標任務、重點措施和預期效果,建立健全兒童主任踐諾情況監督制度;開展兒童關愛創新案例、服務品牌等評選推介,將兒童主任法律政策知曉率、孤困兒童保障率、個案轉介辦理率、服務對象滿意率等量化工作指標成效向社會展示。

  “三學”是指學技能、學法規、學先進。通過建立健全基層兒童工作人員崗前培訓、定期輪訓等制度,重點提高兒童主任走訪核查、強制報告、政策資源鏈接、監護指導、安全教育、心理輔導等實務操作技能;通過線上教學、集中培訓、自學研討等形式,組織兒童主任學習相關法律法規和政策文件;開展“向先進學習、向先進看齊”活動,加大“最美兒童主任”等先進典型事跡的宣傳推介力度,樹立學習標桿。

  “三做”是指做媽媽、做朋友、做老師。確保困境兒童監護不缺位、關愛不缺失。引導兒童主任像媽媽一樣呵護困境未成年人,協助符合條件的未成年人和家庭申請社會救助和福利保障政策,并提供監護保護、學業輔導、心理疏導、親情陪伴等關愛服務;像朋友一樣關心困境未成年人,利用專業技能,以朋友身份傾聽兒童心聲,幫助困境兒童融入同齡集體;像老師一樣幫教困境未成年人,發揮好“未成年人保護工作站”等關愛服務場所作用,協助開展“四點半課堂”等學業輔導和課后延時服務,為困境未成年人開展精準化、專業化服務。

責任編輯:藺凱伊

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